يبدأ معظم الأطفال في التعرّف على أسمائهم خلال الفترة الممتدة بين 4 و9 أشهر، ويُعدّ ذلك من أبرز المؤشرات المبكرة على تطوّر المهارات اللغوية والانتباه لدى الرضّع. وخلال هذه المرحلة، يظهر الطفل تفاعلًا واضحًا عند مناداته، مثل الابتسام أو الالتفات والنظر مباشرة إلى الشخص الذي يناديه.
وقبل بلوغ هذه المرحلة، يلاحظ الأطفال، بين عمر 4 و6 أشهر، التغيّرات في نبرة صوت الوالدين عند مخاطبتهم، فيما يبدأون، بعد الشهر السابع، بالتركيز على مصدر الأصوات المختلفة. ويشير المركز الأمريكي للسيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) إلى أن معظم الأطفال يستجيبون للنظر عند مناداتهم بأسمائهم في عمر 9 أشهر.
وتؤكد الدكتورة كريستين كوك، طبيبة أطفال، أن تطوّر المهارات اللغوية يختلف من طفل إلى آخر، موضحة أن تأخّر بعض الأطفال في التعرّف على أسمائهم يُعد أمرًا طبيعيًا في كثير من الحالات، ولا يستدعي القلق بالضرورة.
ويمكن للوالدين اعتماد مجموعة من الأساليب البسيطة لدعم هذه المهارة اللغوية المبكرة، من بينها:
تكرار اسم الطفل بانتظام أثناء الحديث اليومي، مع الحفاظ على التواصل البصري.
التحدث بوضوح وبنبرات صوت متنوّعة، ما يساعد الطفل على التمييز والتفاعل.
وصف الأنشطة اليومية البسيطة، الأمر الذي يعرّض الطفل للغة ويعزّز نمو مفرداته.
القراءة والغناء للطفل، لما لهما من دور فعّال في تنمية الدماغ وتوسيع الحصيلة اللغوية.
التركيز على اللغة التعبيرية، مثل الإيماءات والثرثرة والابتسامات والبكاء، باعتبارها اللبنات الأولى لتطوّر اللغة.
